雾气模糊眼镜,这位教师一遍又一遍把学生接进候考区武汉站 - 万联中国

雾气模糊眼镜,这位教师一遍又一遍把学生接进候考区
2020-07-07 16:07:21   来源:长江网    
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好好考,汤老师为你们站好最后一班岗。乘风破浪,你们能行!7月7日一早6点多,58岁的全国模范教师、湖北省特级教师、武汉市第十一中学高三...
“好好考,汤老师为你们站好最后一班岗。乘风破浪,你们能行!”7月7日一早6点多,58岁的全国模范教师、湖北省特级教师、武汉市第十一中学高三(3)班班主任汤彦平提前近两个小时来到武汉市第十一中考点,一遍又一遍地把学生接进候考区,为他们加油鼓劲。雨水打湿了他的衣袖,雾气模糊了他的眼镜,学生们都说:“只要老汤往那儿一站,就感觉浑身充满力量!”
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  7日早上6: 54,全国模范教师、武汉市第十一中学高三(3)班班主任汤彦平在班级群里发送了一条叫醒提醒,“起床了!” 记者向洁 摄

  从事教育工作39年,当了30年班主任。这一届,可能是“老汤”带的最后一届高三,也是最特殊的一届。

  在同事们眼里,“汤特”就是一个标杆。理科出身的他十分善于发现学生的潜在特质,倡导学生个性化成长。“汤特”带的班很活,学生们组建乐队,参加“汉字读写大赛”“头脑奥林匹克大赛”,最后这些“爱闹”的学生还都顺利考入了心仪的大学。

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  考点门口,学生们跟汤老师打出胜利的手势。记者向洁 摄

  “孩子嘛,除了学习,还得有自己的兴趣爱好,提升学习成绩与坚持兴趣爱好并不矛盾。当老师,传道授业解惑是本职,如果能增添学生的幸福感岂不快哉?”汤彦平笑着说。

  多年的教学经验和心得,汤彦平探索、总结出一套“模块教学法”:兴趣—探索—研究。在常规教学中,他针对学生接受能力的不同,编写不同的学案和训练案,通过“云教育”的方法,帮助学生通过“建立知识体系—查漏补缺—学习方法”来提高学习效率,促进学生落实知识,掌握知识,运用知识。而他所带的班级5次获武汉市先进班集体,7次获区先进班集体。

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  进考场前,学生们围在汤老师身边高呼:“乘风破浪,我们能行!” 记者向洁 摄

  “随着社会的发展,时代的进步,新时代赋予了老师新的使命,‘立德树人’成为教育的根本任务。”汤彦平时常琢磨“老师”这个词的含义,也常常思考,如何在传播知识的种子时,达到“立德树人”的目的。

  在讲授新能源和锂电池的运用时,他会引导学生领悟“绿水青山就是金山银山”的时代召唤,树立学生科学的世界观。在讲授“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”时,除了引导学生分析石灰的化学变化、物理变化外,他还引导学生体会“凤凰涅槃”般的浴火重生,培养学生的爱国主义情怀。

  “这一届学生都是好样的,他们经受住了居家战‘疫’学习不辍,返校复学迎难而上的重重考验,我为他们感到骄傲!”汤彦平动情地说。

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